修学旅游:如何“游”“学”相长?

1、修学游，既非单纯的旅游，也非纯粹的教学，它介于游与学之间，又融合了游与学的内容，是一种以游相伴的见学、以学为主的旅行。

2、研学旅游在日本被称为“修学旅行”，是日本学生最具特色的活动。

3、以某机构的“美国常青藤名校”修学游线路行程安排来看，14天里只有不到4天的时间用于参观大学校园，剩下的时间多是在观光游玩，“游”的比例明显大于“学”。

“修学旅游”这个概念具体怎么解释?

国家旅游局综合协调司白四座认为，所谓修学游，主要指针对学生群体设计的以语言学习、教育机构观摩为特点的旅游产品。

修学旅行是日本小学、中学、高等教育的一环，它是文化教育交流的旅游行。修学旅行目的地有国家之间，也有地区之间。

所谓修学游，主要指针对学生群体设计的以语言学习、教育机构观摩为特点的旅游产品。修学游，既非单纯的旅游，也非纯粹的教学，它介于游与学之间，又融合了游与学的内容，是一种以游相伴的见学、以学为主的旅行。

修学游的简介

修学游，是指由学校或者学生组织地、有计划地出游修学旅游活动。此种旅游活动不仅让学生学玩两不误，而且让教育和旅游两个产业和市场也相得益彰。

在京修学游的外国学生除与北京学生在校园内进行文体交流外，还参与科普游、胡同游、环保游、修复世界文化遗产等体验性旅游活动。

孔子以周游列国著称，他曾率领学生在艰难困顿中遍踏山川都邑，广求知识，丰富阅历，考察政风民情，宣传礼乐文化长达14年之久，堪称世界修学旅游的先师和典范。

所谓修学游，主要指针对学生群体设计的以语言学习、教育机构观摩为特点的旅游产品。修学游，既非单纯的旅游，也非纯粹的教学，它介于游与学之间，又融合了游与学的内容，是一种以游相伴的见学、以学为主的旅行。