亲子+教育+研学基地(农场)

1、第一，场地的功能分区要明了 例如植物种植区、萌宠喂养区、烹饪区、烧烤区、露营区、研学区、蔬果采摘区、 娱乐 区、作坊区等等。

2、慧润板仓国际露营基地润板仓国际露营基地旅游景点位于长沙县开慧镇爱情湖畔。进入景区，你会看到浓浓的欧陆风情，精致、浪漫、优雅。地址：长沙市长沙县夏松贾充与牛栏湾之间(近汇润薰衣草庄园)。

3、许昌市乐佳生活美学农场位于五女店镇老庄陈村，是一个集研学教育，亲子教育和家庭教育为一体，融合科普教育，爱国主义教育，致力于打造传播美分享爱的特色文化旅游点。

研学旅行是学习什么?

1、学：研学即研究性学习 ，国际上统称 探究式学习Hands-on Inquiry Based Learning（HIBL）。研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。

2、研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式。世界各国都非常重视学生的校外研学旅行活动。苏联中小学每年暑期长达三个月，组织学生到野外开展夏令营活动。

3、研学是由学校统一组织，基于学生自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。

4、由研学又延伸出了研学旅行，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。

5、研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式。

6、研学旅行，是外出旅游学习，相当于游学、考察。青少年参加研学有助于把孩子的学习从课堂带到生活中来。我也有让我家小孩参与到心和青少年研学，由孙键老师带着去到不同地方去学习，可以感受到参加研学给孩子带来了成长不少。

亲子的研学活动要怎么设置?

1、亲子研学活动要想能够做好，就需要在一些细节方面下功夫，比如开展与家长面对面的研学，调动家长的积极性，还有就是通过互动游戏来调动小学生的能力，让他们可以更好的迎合未来的市场发展，比如可以利用野外大课堂这样的研学。

2、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 做好领导邀请函，通知家长到场时间。 做好活动前的宣传工作。 设置奖品。 活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 活动主要流程： 社区成员入场。

3、做好活动前的宣传工作，招募参加活动的家庭 做活动宣传海报、宣传册，可在各个小区发宣传单等，在广场设立报名点； 准备活动所需的材料 布置活动场地 设置奖品 可以自行购置奖品或是广场赞助商消费劵、广场消费劵等。

亲子研学旅游特点是什么

研学旅行的四大特点如下：校外排列课后的一些兴趣小组、俱乐部的活动，棋艺比赛、校园文化，不符合研学旅行的范畴。有意组织。

第五是趣味性。研学旅行离开学生常住地，旅行经历、异地景观和研学实践容易引发学生探究兴趣，提高学生的生活品位、审美情趣和创新意识。

研学旅行有很多特点，如：教育性、参与性等。这些都没有错，但是，研学旅行最根本的特点，我自己的理解，那就是：研学旅行既不是单纯的旅游，也非纯粹的学习，研学旅行最根本的特点就是“探究性学习与旅行的一种融合”。

打卡指南【DAY1】高明盈香生态园盈香生态园是国家4A级旅游景区，园内有凌云飞渡玻璃桥，水上乐园，机动游戏，四季花海，鸟巢科普园，反斗乐园，牛牛剧场等主题乐园，非常适合同家人朋友一起欢乐度假。

研学都是有主题有教育意义的活动，俗语说：读万卷书不如行万里路，成长永远在路上。

主要行程：润德菲尔庄园—天乐湖旅游度假区—捺山地质公园线路特色：在炎炎夏日，开启一段亲子研学之旅，在亲近自然、体验劳动、走读旅行中收获成长。

什么是研学旅行?

由研学又延伸出了研学旅行，研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式。

研学旅行即是“研究性学习”和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育、社会教育、家庭教育相衔接的实践性学习形式。世界各国都非常重视学生的校外研学旅行活动。苏联中小学每年暑期长达三个月，组织学生到野外开展夏令营活动。

研学是指以研究和学习为主要目的的实践活动。研学是一种新兴的教育形式，旨在通过实践的方式，让学生在学习中体验和探究知识，并在实践中发现问题，提高解决问题的能力。

研学旅行是是由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式走出校园，在与平常不同的生活中拓展视野。研学把课堂教学和社会实践结合在一起，对学生发展起着重要的作用。

是由学校统一组织，基于学生自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。